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2016年平湖市小學SCRATCH作品現場比賽試題
發表評論 來源:信息技術學科基地 點擊: 作者:進修學校 日期:2016-06-17 加入收藏夾

 2016年平湖市小學SCRATCH作品現場比賽試題

歡迎你參加本次比賽!請認真看試題,有問題舉手向監考老師提問!

 

抽簽號:                姓名:               學校:              

 

 

比賽方式:一個人,獨立完成比賽任務。

比賽時間:120分鐘內完成任務。

本次競賽試題只有1個大題,請在規定時間內完成內容,按要求把作品保存在桌面指定文件夾內,文件名按要求命名好。(滿分共100分)

 

同學們,大家一定玩過雷電戰斗機吧,玩家操控著一架小飛機穿越重重關卡才能到達終點,我們這次的比賽任務就是設計小飛機闖關。

在某次戰爭期間,我方飛行大隊接到任務,需要派飛機去敵占區營救被困人員。為了防止我方飛機被敵軍的雷達發現,需要我方飛機沿著規定的路線進行飛行,有時還要躲避敵軍的射擊。接下來,請同學們自己設計一些飛行路線圖,并讓我軍的王牌飛行員操作飛機成功完成營救任務。具體要求如下:

 

游戲名稱:《王牌飛行》

基礎功能(70分):

1.游戲開始時需有開始畫面,點擊后進入游戲第一關畫面。第一關的畫面統一用規定的地圖(bg_level_1.jpg),讓飛機在地圖下方,沿著一條自下而上的白線飛行,飛機到達地圖上方則闖過第一關,進入第二關。

2.游戲關卡數量,可以自己設置,但要求每個關卡都有不同的地圖和航線(航線需選手自己畫線,工具不限,須用白色線段,直角轉彎),難度會依次遞增。

3.操控的方式是使用電腦鍵盤的上、下、左、右鍵控制小飛機轉向,需使小飛機沿著白色航線飛行,才會過關,倘若駛離航線則游戲失敗, 自動回到起點(起點可以是第一關起點,也可以是當前關卡的起點,由選手自己決定)。若通過一關,就可以直接進入下一關。

4.所有關卡都闖過則意味著闖關成功,顯示游戲結束畫面,并顯示本次得分值或其他相關信息。闖關失敗也可以顯示對應的失敗信息。

 

創意功能(30分,部分功能僅是提示,選手可以依照去做,也可以自己創意新功能):

1. 飛機飛行的姿勢盡量符合常規情況。

2. 游戲可以有幫助畫面,用文字簡單說明游戲方法。

3. 關卡越往后,飛機的速度也隨之加快,從而提高游戲難度。

4. 游戲可以在開始畫面選擇游戲難度。

5. 自己創意更加有趣、適宜的功能…………

 

 

 

 

制作要求:

1.      整個游戲畫面不得出現學校名字、選手姓名。

2.      把作品保存到桌面比賽專用文件夾里,

文件名字統一用二位純數字“比賽編號”命名,如01.sb2(01.sb)

2. 一定要保證整個游戲的可玩性,盡量減少出錯的可能性。

3. 選手需完成“基礎功能”的要求,再適當添加創意功能。創意功能所羅列的僅僅是一些提示性的添加功能,選手可以自己創意添加新的功能,根據新功能的制作難度程度、運行效果進行綜合評分,創意功能總滿分不超過30分。

4. 選手除了完成作品制作外,還需要填寫作品說明書,用“記事本”簡單介紹作品的得意之處。格式如下:

1、名字、校名:

2、操作方法:

3、作品得意之處:

5. 完成作品制作及說明書后,舉手匯報老師,待監考老師審核通過后,方可離開比賽現場。

6. 為響應國內創客第一品牌貓友會的“Scratch Day China 2016”活動,本次比賽結束后,比賽組委會將挑選部分優秀作品上傳到好好搭搭網站上(網址:http://www.haohaodada.com),擬充分體現Scratch軟件的分享精神。組委會希望能得到參賽選手的分享授權,如果不同意分享可以單獨向監考老師提出,或在說明書記事本里提出,否則將視為同意分享。

附:其他相關事宜:

一、比賽紀律:

1. 選手不能帶任何物品進考場,并按比賽規定到指定的機器位置坐下,等待賽場“開始制作”指令;

2.選手利用比賽提供的工具軟件制作,比賽期間不提供外網連接,若發現作弊行為,皆取消參賽資格;

3.比賽期間,不得喧嘩與相互討論。

4.機器出現異常要及時報告,若擅自處理或誤操作所造成的損失由選手自己承擔。

二、評價指標:

l  思想性:

1.   作品內容要求健康、積極向上,具有較為明確的設計思想;

2.   反映少年兒童的年齡心智特點和玩樂思維;

l  完整性:

1.   提交的創作作品包含作品源文件,同時在桌面也有保存;

l  創造性:

1.   內容新穎,構思獨特,設計合理;

2.   鼓勵創新,創意設計成分多;

l  藝術性:

1.   反映角色表達的內容細節的豐富、生動程度;

2.   界面美觀、布局合理,設計富有新意;

l  技術性:

1.   通過多元的算法設計實現程序的豐富效果;

2.   各種銜接、交互流暢。

 

 

 學生素材包下載

鏈接:

http://pan.baidu.com/s/1dF5DpgX

密碼:

4d9e

 

 

2016年平湖市小學SCRATCH作品現場比賽試題(學生題目)
文件類型: .docx 3ffa96810371d1dbed299b22f2448e01.docx (23.63 KB)

 

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