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2016年平湖市小學SCRATCH作品現場比賽試題(教師試題)
發表評論 來源:信息技術學科基地 點擊: 作者:進修學校 日期:2016-06-17 加入收藏夾

 2016年平湖市小學SCRATCH作品現場比賽試題

歡迎你參加本次比賽!請認真看試題,有問題舉手向監考老師提問!

抽簽號:                姓名:               學校:              

 

比賽人員:一個人,獨立完成任務。

比賽時間:120分鐘內完成任務。

本次競賽試題只有1個大題,請在規定時間內完成內容,按要求把作品保存在桌面指定文件夾內,文件名按要求命名好。(滿分共100分)

 

貪吃蛇游戲是一個經典小游戲,一條蛇在封閉圍墻里,圍墻里隨機出現一個食物,通過按鍵盤四個光標鍵控制蛇向上下左右四個方向移動,蛇頭撞倒食物,則食物被吃掉,蛇身體長一節,同時記10分,接著又出現食物,等待蛇來吃,如果蛇在移動中撞到墻或身體交叉蛇頭撞倒自己身體游戲結束。

同學們,接下來就讓我們一起用Scratch創造出活潑可愛的貪吃蛇來。GO

 

基礎功能(80分):

1.游戲開始時需有開始畫面,點擊后進入游戲畫面。

2.蛇頭能用“上下左右”四個方向鍵控制。

3.食物每次隨機出現。

4.蛇頭吃到食物后,蛇的身體增長一節,同時在屏幕上方顯示得分值,食物則又隨機出現。

5.當蛇頭碰到邊緣,或蛇頭碰到自己的身體,則游戲結束。

創意功能(20分):

1.游戲開始畫面可以選擇游戲難度。

2.游戲有幫助畫面,用文字說明游戲方法。

3.單獨有游戲結束畫面,并顯示本次得分值。

4.得分值時越來越高時,蛇頭的速度也隨之加快,從而提高游戲難度。

5.自己創意更加有趣的功能…………

制作要求:

1.整個游戲畫面不得出現學校名字、選手姓名,在作品信息欄里,統一寫比賽編號(如:“01.sb2”)。

2.蛇頭、蛇身體、食物可以自己任意畫圖,如用一個小方塊表示都可以,但需有明顯的區別。

3. 一定要保證整個游戲的可玩性,盡量減少出錯的可能性。

4.蛇身體增長一節如果無法做出效果,也可以用其他方式表示,但評委會適當扣分。

5.創意功能所羅列的僅僅是一些提示性的添加功能,選手可以自己創意添加新的功能,根據新功能的制作難度程度進行評分,創意功能總滿分不超過20分。

6.把作品保存到桌面專用文件夾內,文件取名“抽簽號.sb2”。

 

 

 

 

 

附:評比其他有關事宜:

一、比賽紀律:

1. 選手不能帶任何物品進考場,并按比賽規定到指定的機器位置坐下,等待賽場“開始制作”指令;

2.選手利用比賽提供的工具軟件制作,比賽期間不提供外網連接,在比賽結束前15分鐘提供外網以方便上傳作品。若發現作弊行為,皆取消參賽資格;

3.比賽期間,不得喧嘩與相互討論。

4.機器出現異常要及時報告,若擅自處理或誤操作所所造成的損失由選手自己負責。

二、  評價指標:

l  思想性:

1.   作品內容要求健康、積極向上,具有較為明確的設計思想;

2.   反映少年兒童的年齡心智特點和玩樂思維;

l  完整性:

1.   提交的創作作品包含作品源文件,同時在桌面也有保存;

l  創造性:

1.   內容新穎,構思獨特,設計合理;

2.   鼓勵創新,創意設計成分多;

l  藝術性:

1.   反映角色表達的內容細節的豐富、生動程度;

2.   界面美觀、布局合理,設計富有新意;

l  技術性:

1.   通過多元的算法設計實現程序的豐富效果;

2.   各種銜接、交互流暢。

三、評委評分細則:

評分:

1.方向鍵控制蛇頭的動作,滿分15分。

2.食物可以隨機出現,滿分15分。

3.蛇頭碰到食物后身體增長一節,滿分30分。

3.蛇頭碰到邊緣或自己身體則結束,滿分20分。

4.創意功能有趣好玩,滿分15分。

5.整個游戲可玩性好、效果顯著,滿分5分。

 

試題下載

 

2016年平湖市小學SCRATCH作品現場比賽試題(老師題目)
文件類型: .docx d6434bc00473db4cac890f9e7cb898e2.docx (21.57 KB)

 

 

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