小學信息技術網,歡迎大家投稿。  我要學電腦 www.nsoldu.tw 我要投稿

此頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

獲取 Adobe Flash Player

您的位置: 首頁 > 教學設計 > 計劃反思 » 教學計劃--四上信息技術
教學計劃--四上信息技術
發表評論 來源:我要學電腦網 點擊: 作者:網絡 日期:2009-03-22 加入收藏夾
班級基本情況分析:

四年級6個班,學生接觸信息技術課已一年了,學生應該對計算機學習充滿濃厚的興趣;學生會鼠標操作、會正確的鍵盤指法。但學生間的差異較大。

全冊教材分析:(教學內容、教學目標、全冊重點、難點、關鍵)

1、            對本冊教材的總體要求

本冊教材的總目標是形成學生的網絡應用意識,培養學生的網絡應用能力,提升學生的網絡信息素養。信息素養包括:信息的獲取、加工、管理、呈現與交流的基本能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;流暢地發表觀點、發表思想、開展合作并解決學習和生活中的實際問題的能力;遵守道德與法律法規,形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。

2、            對本冊教材的分析(教材內容、重點、難點)

第一單元:我的作文集

     主要側重于Word基本知識與技能的學習,主要解決單純的文字處理,即文本的修改及文本格式的設置,教材中設計了與學生生活實際相關聯的任務,如修改作文、美化作文等,讓學生在自己相對熟悉的情境中掌握知識與技能。

第二單元:飛鴿傳書

     主要側重于電子郵件相關知識與技能的學習,同時整合了Word二維規則表格的制作與設置,教材中通過朋友之間互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通訊錄等有趣的活動將以上的各部分內容有機的組合起來。

第三單元:小小編輯

主要側重于文本排版知識與技能的學習,通過贊西湖、話美食、訪寶島等有意義的活動,循序漸進、由淺入深地引導學生掌握文本排版的知識與技能,本單元的內容更能體現出綜合性。本單元中又分成三個相對獨立的部分,第1011課利用已有的信息完成藝術字和圖片的相關操作,第1213課利用已有的信息完成圖文混合編排,先由學生上網檢索和下載有關寶島臺灣的相關信息,然后綜合運用Word所學知識編排小報。

教學措施

²       合理組織教學,安排教學內容,根據縣小學信息技術課程教學計劃,認真執行,制定好相應的學科教學計劃。

²       照顧兩頭,兼職中間,培養尖子生,使之更快的發展。

²       減少教師講授時間,保證學生上機操作時間。

²       加強對學生上機操作的個別指導,適時的糾正錯誤。

²       開展競賽活動,促進學生的學習意識。

²       認真開展科學研究工作,努力提高信息技術課程的教學質量。

課時安排

課次

內容

課時

周次

1

錯別字遠處藏身

1

1

2

感受千變萬化

1

2

3

體驗繽紛色彩

1

3

4

我們的作文集

1

4

5

我的E-mail

1

5

6

郵件傳祝福

1

6

7

分享成功

1

7

8

名片DIY

1

8

9

小小通訊錄

1

9

10

畫龍點睛寫標題    

1

10

11     

 

圖文并茂贊西湖

1

11

12     

 

杭州美食知多少

1

12

13     

 

精益求精話美食

1

13

14     

 

因特網上游寶島

1

14

15     

 

寶島美景帶回家

1

15

16

復習

1

16

 

-->
相關文章
    無相關信息
推薦圖文
    關于本站 - 網站管理 - 友情鏈接 - 信息反饋 - 網站留言 - 網站地圖
    Copyright © www.nsoldu.tw All rights reserved. 版權所有
    網站資料來源于網絡,如侵犯了您的版權我們將立即處理!QQ:35444950
    浙ICP備15014736號-3
    30选5走势图