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Scratch吃豆游戲
發表評論 來源:信息技術學科基地 點擊: 作者:高冬平 日期:2015-06-10 加入收藏夾

課題
第3課 吃豆游戲
 
1課時
執教
高冬平
學校班級
六年級
教學
目標
1. 知識目標: 知道偵測、判斷、循環的指令,以及問題求解的思維方式。
2. 能力目標: 能設計用4個方向鍵控制大嘴行走吃豆的程序。構建“問題求解式”的思維方式。
3. 情感目標:能過Scratch游戲制作,激發對“問題求解”學習方式的興趣。
重點
難點
重點:完成吃豆的程序設計,并以此構建“問題求解式”的思維方式。
難點:構建“問題求解式”的思維方式
教學
準備
裝好Scratch軟件
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
實例
導入
1.玩一玩“吃豆游戲”
   (把吃豆游戲打包文件,發送到學生機桌面)
 師:我們一起玩一玩吃豆游戲,4個方向鍵可以控制大嘴行走。
   學生玩游戲
2.提題:制作吃豆游戲
 
1.玩一玩吃豆游戲
2.
1.玩中認識吃豆游戲;知道控制方式,運作方式。
2.
分析
游戲
1.分析游戲構成
   師:該游戲由哪些舞臺、角色構成?
   舞臺——迷宮
   角色——大嘴1個)
           豆豆(很多)
2.跟走迷宮游戲,有哪些相同之處?
3.分析制作步驟
師:要做這個游戲,步驟是什么?
   1)畫迷宮、大嘴、豆豆
   2)給大嘴、豆豆指令
1.分析游戲(構成、步驟)以及與走迷宮游戲相似之處。
2.
1.通過分析,把握構成、步驟,實現思維的約簡
2.
首次
制作
(畫)
1.首次制作
   師:我們一起做這個游戲,先畫迷宮、大嘴、1個豆豆。
   學生嘗試
2.首次交流(畫)
   師:繪制舞臺、角色,碰到哪些困難?
   展示交流
1.帶著理解,學生嘗試制作游戲。
2.交流繪制問題
1.根據步驟,完成舞臺、角色繪制,嘗試賦于指令。
2.
大嘴
指令
1.先來做大嘴走迷宮?你來試一試。
  學生嘗試
2.師生交流遇
  師:到什么困難?
 師:問題是什么?   指令在哪里? 思考解決
  
1.學生制作大嘴走迷宮,2.對于困難用“問題是什么?指令在哪里?”這種思維方式解決
 
1.用“問題求解”的思維方式,設計指令,這是創新思維的核心。
吃豆
指令
1.吃豆功能制作
師:問題?       指令?
 師:豆豆碰到大嘴了,為什么沒有被吃掉?
師:如何讓豆豆認識大嘴(碰到角色1)
師:如何讓豆豆被吃掉?  (隱藏)
 師:什么時候豆豆被吃掉?
 生:如果碰到大嘴,豆被吃掉了。
    (豆豆 如果 碰到大嘴,消失)
2.學生制作
3.交流反饋
 師:豆豆認識大嘴,有被吃本領,為何還是沒吃掉?(綠旗被點擊,只判斷了1次)
師:如何讓豆豆一直問自已,碰到大嘴了嗎?
(玩一個游戲:比誰反應快,我報數字,學號中有這個數字的請起立。)
 師:我每報1次,你做了件什么事?(比較)
 師:同樣的道理,豆豆也要不停的比較。需要哪個指令?(循環
4.學生制作
5.交流反饋
   師:又碰到什么問題?
生:豆豆都不見了?哪兒去了?
生:隱藏了?
師:如何讓豆豆顯示?而且點綠旗后都顯示
   生:顯示,放在綠旗下面
6.再操作控索
7.幾十個豆豆,更有趣味。
1.共同分析“問題是什么?指令在哪里?”
2.豆豆如何被吃掉?
   豆豆被吃掉
   需要加入偱環
   需要顯示
1.用“問題是什么?指令在哪里?”這種思維方式,理清事件過程,實現程序設計
 
2.
趣味
設計
(拓展)
1.趣味設計思考
   師:如何讓吃豆游戲更有趣?你有哪些創意?
   生:怪獸
   生:打回原點
   生:不同的豆
2.大膽嘗試
師:有了創意,還是采用“問題是什么?指令在哪里?”的思考方式,設計程序。
 
1.交流創意
2.大膽設計
1.本環節是拓展內容,讓學有余力的同學大膽創意,用問題求解的思維方式來實現程序設計。
 
保存
上傳
1.保存作品,并上傳學習平臺
   師:把作品保存在桌面,并上傳到學習平臺“吃豆游戲”
2.
1.保存上傳作品
2.
1.保存并上傳作品,為交流作準備
2.
展評
小結
1.展示評價作品
   通過學習平臺,展示評價作品
   師:說說這個游戲的亮點
2.今天我們學習了一種思維方式
   問題是什么?    指令在哪里?
   這種思維方式,能幫你自主創新、編寫游戲。
1.師生展評作品
2.聽教師小結
1.展評中發現亮點;并再次強調思維方式。
2.
教后反思
 

平湖市叔同實驗小學備課專用紙                                                              第( )頁

吃豆游戲制作

 

 

板書
 

問題?                指令?

 
構成:
舞臺——迷宮
角色——大嘴
        豆豆

 

 

顯示               顯示

不停比較           循環
認識大嘴           碰到角色1
吃掉               隱藏
什么時候           如果
 
                   循環(如果 碰到角色1 隱藏)
 

 

 
 

步驟:

1、畫
2、設計指令
 

 

 
 

 

 

文件下載

 

吃豆游戲
文件類型: .doc 0ea23fee0d4e625b05b205135dc4ec22.doc (68.50 KB)
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