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五上第13課《收集資料方法多》
發表評論 來源:信息技術學科基地 點擊: 作者:網絡 日期:2014-11-11 加入收藏夾

 

課題   13.收集資料方法多      課型  新授    信息技術 科學   主備人        

                              
教學目標:
知識目標: 通過設計調查、采訪,能獲取資料并整理資料。
技能目標: 能根據實際情況選擇資料獲取方法,形成資料整理的意識。
情感態度價值觀:了解獲取資料的常見方法,知道各自特點。
重點難點: 
    重點:了解資料的收集方法,并能根據主題收集資料。
    難點:歸納體驗實地考察、采訪和查閱報紙雜志這兩種資料收集方法的優點。
教時數
1
教具準備
  多媒體電子教室
教學簡要過程
核心知識亮點呈現
亮點思考
一、談話導入
數碼相機讓膠卷成為了歷史,手機短信讓空中飄滿了“小紙條”,電子商務讓購物足不出戶,物聯網讓萬物皆有智慧……這些都是數字技術,改變了我們的生活!
說一說:現在我們有那些渠道獲取知識、收集資料?
 
二、實地考察與采訪獲取資料
 
要獲得最直接的資料,有時候,實地考察和采訪是比較好的方法。
 
設計問題調查:智能家電
 
在學校里同學間互相采訪的活動,然后整理資料。
 
三、從書刊雜志中查找資料
 
學校圖書館、閱覽室可以查找相關主題的資料。
 
找到相關主題的內容,可以摘錄下來,也可以掃描、拍攝下來。
 
四、利用網絡搜索資料
利用因特網收集資料是學生最喜愛的收集資料方法,很多資料不一定真實,要提醒學生注意甄別。
    五、交流、評價
組織學生對收集到的資料進講解交流。
六、小結
今天你學到了哪些收集資料的方法?
收集資料時分別要注意什么?
 
 
 
圖書、報刊、廣播、電視、電腦、手機等媒體上獲取信息。
 
 
實地考察
拍攝
采訪
查閱資料等
 
智能家電的特點:
網絡化功能,與互聯網相連接,實現信息共享。
智能化,如智能空調。
開放性、兼容性。
 
節能化,能根據不同的環境調整工作狀態、工作時間。
 
 
 
書籍、報刊和雜志是獲取資料的重要算途徑。
 
因特網上是一個巨大的資料庫,資料豐富、檢索方便快捷。
 
網上找到的資料按類別分別保存到相應的文件夾中。
相互評價
 
 
除了互聯網搜索,要讓學生認識實地考察與采訪、查閱報紙雜志等都是有效地查找資料的方法。
 
 
 
實地考察與圖書資料相結合,
整理收集的資料,利用網絡補充收集資料。
 
 
查閱資料講究方法、效率,教師要指導學生如何才更快、更好的查找資料的指導。
 
 
 
收集資料的過程中,不僅要關注學生的會不會收集資料,更要關注學生收集的資料有沒有價值。
 
板書設計
 
實地考察與采訪獲取資料
書刊雜志中查找資料
 
利用網絡搜索資料

 

 

五上第13課《收集資料方法多》
文件類型: .doc 026231ceca38f5ad34f2c961cb324352.doc (79.93 KB)
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