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五上第14課《網絡討論會》
發表評論 來源:信息技術學科基地 點擊: 作者:網絡 日期:2014-11-11 加入收藏夾

 

第十四課  網絡討論會
教學目標
1. 了解論壇的基本功能,知道網絡討論的整個過程。
2. 通過實施網絡調查主題,掌握發布主題的方法,學會對調查數據結果的分析,體會網絡調查的便捷與優勢。
3. 在網絡交流中,規范網絡用語,養成文明交流的習慣。
教學重點
論壇中發布主題與參與討論。
教學難點
調查主題的創建。
環境與素材
    網絡教室,論壇或學習平臺。
教學過程
步驟
教 師 活 動
學 生 活 動
設計意圖
師;上節課同學們通過多種途徑對智能手機進行了一系列的資料搜集。那今天就讓我們一起來討論一下手機到底給我們帶來了什么呢?
2.揭示課題:網絡討論會
積極參與
1. 激起學習本課的興趣
2. 可以讓學生知道本課的主要任務
 
揭示課題,并激發學生學習的興趣,引出主題
新課授知
一.發布討論主題
1.上節課我們已經收集了很多有關智能手機的資料,你想不想將自己收集的資料與同學們討論討論呢?
2.布置任務:確定討論的主題,并通過論壇進行發布。
(1)選擇合適的論壇版塊,單擊“發表話題”按鈕,發布新帖。
(2)進入發表帖子的頁面后,輸入帖子的標題和內容,然后單擊“發表”按鈕,就可以發布帖子了。
提示:發帖時講究文明禮儀,語言表達要規范。
3.反饋:讓一位學生示范操作
二.參與主題討論
同學們將自己帖子發布在論壇上,表達自己對智能手機的看法,同時,我們也可以在論壇上參與主題討論,對其他人發布的帖子表達自己的想法,獲取一些信息。
(1)從討論主題列表中,單擊一個標題,查看主題的具體內容。
(2)進入主題的兩種參與形式
調查選項:“投票”
回復主題:發表觀點
三.練習
對自己在論壇中發布的主題進行調查,并對結果進行分析。
四.小結
通過今天的學習,你收獲了什么?
 
一.發布討論主題
1.學生通過自己搜集的資料嘗試在論壇平臺中,確定一個討論的主題,并進行發布。
2.指名一位學生演示方法。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二.參與主題討論
1.學生自由操作,在論壇中瀏覽討論的主題。
2.嘗試在主題中表達自己的想法,并獲取有利的信息。
 
 
 
 
 
 
 
 
三.練習
對發布的調查結果進行分析。
四.小結
1.學生思考本節課所學內容。
2.小結本課
1.重視學生學習自主性,讓學生通過自學嘗試練習,他們的學習積極性會更高。
2.讓學生來當小老師,也是對學生的一種肯定,學生非常喜歡。
 
 
 
 
 
 
引導學生有目的地瀏覽,有利于培養良好信息素養。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
這部分是本節課的重點,要重視讓學生根據調查結果有思考地開展討論。
適當地對所學內容作總結,有利于學生信息技術知識體系的構建。
 
 
 

 

五上第14課《網絡討論會》
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