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關于組織參加2017年嘉興市青少年信息學小學組競賽的通知
發表評論 來源:信息技術學科基地 點擊: 作者:進修學校 日期:2017-03-13 加入收藏夾

 關于組織參加2017年嘉興市青少年信息學

小學組競賽的通知

各小學:

    為了進一步提升嘉興市義務段學生信息素養,促進學校信息技術教學質量穩步提高,嘉興市科協、嘉興市教育局將聯合舉辦“2017年嘉興市青少年信息學競賽”,根據嘉青科教協〔20171號文件精神,我市將組織學生參加競賽活動,現將文件轉發給學校。請各校積極組織、鼓勵學生踴躍參賽。學校要落實人員,抓緊做好參賽學生的輔導工作。現將有關事項通知如下:

一、平湖市報名時間:

2017314之前,由學校將報名表發至教師進修學校徐建強老師處,聯系電話676985

二、學生參賽費,建議由學校統一支付。

三、本次競賽的具體事宜請學習嘉青科教協〔20171文件(見附件二)

四、報名表格式(見附件一)

                           平湖市教育局基礎教育科

平湖市青少年科技教育協會

201737

附件一

2017年嘉興市青少年信息學競賽(小學組)平湖參賽報名表

序號

姓名

性別

就讀學校

年級

 

指導老師

 

參賽語種

 

備注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

此表于2017314日前上報教師進修學校徐建強老師。

 

附件二

嘉興市青少年科技教育協會文件

嘉青科教協〔20171

  

關于舉辦2017年嘉興市青少年

信息學競賽的通知

各縣(市、區)青少年科技教育協會:

為了提高青少年應用信息技術的水平,啟迪智慧,開發創造能力,為我市參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽提供更多更好的后備人才,市科協、市教育局決定舉辦2017年嘉興市青少年信息學競賽。現將有關競賽事項通知如下:

一、參賽對象

1.小學四至六年級的學生。

2.初中七至九年級的學生。

二、競賽時間

1.小學組競賽時間

201748(星期六)下午13301500

2.初中組競賽時間

20171125日(星期六)下午1330-1500

三、競賽組織

本次活動由市科協、市教育局主辦,嘉興市科技館、嘉興市青少年科技教育協會、嘉興教育學院義教處承辦。競賽采用全市統一命題、統一印制試卷、統一競賽時間、統一評分標準的方式進行,考試采用筆試形式,小學組使用的程序設計語言為Pascal(LogoScratch),初中組為Pascal(或PythonVB)語言。

每個縣(市、區)設一個賽點,并指定考場、按規定時間統一組織考試,具體事項由各縣(市、區)教育局教研室負責。

試卷經密封后將提前寄至各縣(市、區),在考生進入試場后,由監考教師當場拆封試卷。每個試場應有兩名監考教師進行監考(監考人員不能安排與本次考試有關的教師),屆時由市主辦單位派員巡查。比賽結束后,各縣(市、區)在一周內完成閱卷評分工作并提交參賽選手成績電子稿,同時將所有選手的答卷送至嘉興教育學院義教處,主辦單位將組織對答卷進行復審。比賽成績考試后二周內在網上公示,如有疑問請于公布后一周內通過各縣(市、區)相關部門進行查卷。

四、競賽評獎

本次競賽設個人獎和集體獎。個人獎項設學生獎、優秀輔導員獎、縣(市、區)優秀組織獎;集體獎設學校團體優秀獎。

個人獎:學生獲獎根據成績擇優設一、二、三等獎若干,一等獎選手的輔導老師將被授予優秀輔導員稱號。

優秀組織獎:主要授予組織工作突出的個人。

團體優秀獎:學校參賽人數達到15人以上的學校有資格參加評選。團體總分計算辦法:以每個學校比賽成績前10名選手的總分作為該校團體成績,擇優設一、二、三等獎若干

五、報名方式

小學組競賽報名截止時間為2017315日。

初中組競賽報名截止時間另行通知。

各縣(市、區)匯總后填寫報名表(樣式詳見附件3)并盡快落實初賽試場及各試場負責人、監考人員,然后將報名表和試場分配表(樣式詳見附件3)上報嘉興教育學院義教處。報名參賽費每人20元。嘉興教育學院聯系人:徐輝球,聯系電話:83838957,郵箱:[email protected];嘉興市科技館聯系人:王美霞、吳文秀,聯系電話:83633511,嘉興市科技輔導員QQ123036106,郵箱:[email protected]

有關信息查詢及表格下載,請登陸www.jxkjg.comwww.jxjy.com.cn

 

 

 

附件12017年嘉興市青少年信息學競賽(小學組)綱要

附件22017年嘉興市青少年信息學競賽(初中組)綱要

附件32017年嘉興市青少年信息學競賽系列填報表

 

                           嘉興市青少年科技教育協會

                                201733

 

 

附件1

2017年嘉興市青少年信息學競賽(小學組)綱要

 

依據國家教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》及國家、省九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要(3-6年級),并結合我市教材使用與教學實際確定,其要求略高于小學階段教學目標。具體為:

“信息技術基礎”學習領域

1)了解信息技術基本工具的作用,如計算機、雷達、電視機、電話等。

2)了解計算機各個部件的作用,掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。

3)了解計算機在其他學科學習中的一些應用。

4)了解信息、信息的表現形式及計算機處理信息的基本過程。

操作系統”學習領域

1)漢字輸入。

2)操作系統的基本概念及發展。

3)掌握操作系統的簡單使用,用戶界面的基本概念和操作。

4)學會對文件和文件夾(目錄)的基本操作。

“應用軟件”學習領域

1)用計算機作文(文字處理的基本操作、文章的編輯、排版和保存)。

2)用計算機畫畫(繪圖工具的使用、圖形的制作、著色、修改、復制、組合等處理)。

3)用計算機制作多媒體作品(多媒體作品的簡單介紹、編輯、展示及相關素材的采集)。

4)其他省編教材涉及的常用軟件。

“網絡應用”學習領域

1) 學會用瀏覽器(搜索引擎)查找收集材料并分類保存。

2) 學會申請、使用電子郵件。

3) 學會規劃、設計、制作、發布簡單的網站。

“網絡安全與道德”學習領域

1)認識信息技術相關的文化、道德和責任,初步養成健康負責的使用習慣,能觀察和討論網絡交往中產生的法律、法規和道德問題。

2)初步學會防查殺病毒、簡單的文件加密(如設置使用口令)等信息保護方法,能妥善保管自己的郵箱、BBSQQ等帳號及密碼信息。

“多媒體”學習領域

用計算機制作多媒體作品(多媒體作品的簡單介紹、編輯、展示及相關素材的采集)。

*(拓展)“機器人與程序設計”學習領域(由學校根據自身特色選擇和發展)

 A、簡易機器人的設計和制作

1)能識別簡易機器人的基本構造,說出各類傳感器的功能。

2)學會根據生活和學習需要,設計、制作或組裝簡單的實物機器人(或仿真機器人)。

3)研究和了解現代機器人的發展趨勢。

B、程序設計

1) 結構化程序的基本概念。

2) 閱讀理解程序的基本能力。

3) 編寫簡短程序解決實際問題。

 

附件2

2017年嘉興市青少年信息學競賽(初中組)綱要

 

依據國家教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》及國家、省九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要(7-9年級),并結合我市實際確定,其要求略高于初中階段教學目標。具體為:

“信息技術基礎”學習領域

1)了解信息的概念及主要特征。

2)了解常見的信息編碼方式及其對信息處理的意義。

3)探究和初步理解計算機的結構及工作原理,了解常見硬件設備的作用及其常用的關鍵技術指標。

4)了解計算機軟件系統的分類,了解幾類常用軟件的功能。

5)了解信息技術的發展趨勢及其對工作和社會的影響。

   “操作系統”學習領域

1)漢字輸入。

2)操作系統的基本概念及發展。

3)用戶界面的基本概念和操作。

4)文件和文件夾(目錄)的組織結構及基本操作。

5)操作系統簡單工作原理。

    “應用軟件”學習領域

1)文字處理軟件基本操作、文章的編輯、排版和保存。

2)圖像處理軟件基本操作、濾鏡、圖層的綜合應用。

3)用電子表格軟件進行數據輸入、編輯、函數的使用與簡單數據處理、圖表創建。

4)用計算機制作多媒體作品(多媒體作品的規劃、媒體素材的添加、編輯)。

5)了解動畫的制作原理,熟悉動畫制作的基本概念,掌握動畫設計與制作。

6)其他省編教材涉及的常用軟件。

“網絡應用”學習領域

1)理解網絡(局域網)的基本概念和主要功能,了解常用網絡協議的概念及作用。

2)掌握管理電子郵箱和反垃圾郵件的方法。

3)學會規劃、設計、制作網站,初步了解超文本標志語言(Html)的作用。

4)網絡信息的搜索、瀏覽、下載與管理。  

“網絡與道德”學習領域

1)認識信息技術相關的文化、道德和責任,初步養成健康負責的使用習慣,能觀察和討論網絡交往中產生的法律、法規和道德問題。

2)初步學會防查殺病毒、簡單的文件加密(如設置使用口令)等信息保護方法,能妥善保管自己的郵箱、BBSQQ等帳號及密碼信息。

3)了解信息社會的含義,體驗和分析信息技術對學習和生活帶來的影響,表現出良好的信息意識和信息技術使用習慣。

 “多媒體”學習領域

1)了解多媒體的特點、類型。了解多媒體素材的分類及獲取方法。

2)認識常見的多媒體文件的格式,包括圖片、聲音、視頻等文件的格式。

*(拓展)“機器人與程序設計”學習領域(由學校根據自身特色選擇和發展)

A、機器人的設計和制作

1)能識別簡易機器人的基本構造,說出各類傳感器的功能。

2)學會根據生活和學習需要,設計、制作或組裝簡單的實物機器人(或仿真機器人)。

3)理解程序的基本結構,了解“確定算法-編程實現”這一計算機解決問題的一般過程。

4)研究和了解現代機器人的發展趨勢。

B、程序設計

1) 結構化程序的基本概念。

2) 閱讀理解程序的基本能力。

3) 編寫程序解決實際問題。

注:2017年初中組C語言調整為Python語言。

 

 

 

 

 

文件下載

關于組織參加2017年嘉興市青少年信息學小學組競賽的通知
文件類型: .doc 3357e29dee9d3063bf7333e5eccdf70d.doc (60.00 KB)

 

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